En stor del af skolens værdigrundlag er baseret på værdier, der blandt andet udvikles gennem det musiske element. For eksempel værdier som at opnå større selvtillid, ansvarlighed samt forståelse for den enkelte, som en del af et større fællesskab.

Musikken og fagets discipliner har høj prioritet i den daglige undervisning, og udmønter sig konkret i flere musiktimer og musiske udfoldelsesmuligheder.

Det musiske forsøges implementeret i alle fag og kommer oftest til udtryk i længerevarende projekter, hvor der kræves et kreativt svar.

Vi arbejder blandt andet musisk/kreativt gennem projektorienterede forløb helt fra 0. klasse. Vi tror på, at medindflydelse indenfor et givent emne giver ejerskab og lyst til at arbejde fordybet og engageret, og med udgangspunkt i elevernes egen undren kommer alle til at arbejde med et aspekt af emnet, der interesserer dem. Projektundervisningen vil således kræve individuel stillingtagen samt udfordrer eleverne, der hvor de er.